?淘寶直播讀書(shū)論道賽道內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)審核說(shuō)明
2023-06-24|22:04|發(fā)布在分類(lèi) / 成功案例| 閱讀:23
2023-06-24|22:04|發(fā)布在分類(lèi) / 成功案例| 閱讀:23
對(duì)于參與淘寶直播讀書(shū)論道賽道的達(dá)人,平臺(tái)推出了相關(guān)賽道內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及審核說(shuō)明,對(duì)該賽道要如何直播、產(chǎn)出優(yōu)秀內(nèi)容還沒(méi)有概念的主播可以按照下文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃!
一、讀書(shū)論道直播間基礎(chǔ)定義
【直播場(chǎng)景】室內(nèi)直播間布景干凈不雜亂,室外直播畫(huà)風(fēng)整潔優(yōu)美,貼紙/綠幕使用合理
【音畫(huà)質(zhì)量】非錄播,直播畫(huà)面清晰、穩(wěn)定;收音清晰明確,無(wú)卡頓,無(wú)雜音,無(wú)回聲,無(wú)強(qiáng)噪音干擾;不影響信息獲取、消費(fèi)體驗(yàn)的程度
【直播內(nèi)容】
1)符合內(nèi)容型直播的范疇,聚焦于對(duì)書(shū)籍內(nèi)容或由書(shū)籍內(nèi)容引發(fā)的思考/感受/體會(huì)的分享;
2)每次直播都需要是讀書(shū)相關(guān)內(nèi)容的直播
3)可與直播間粉絲進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),給出自身思考/感受/體會(huì)的分享
-審核拒絕-
主播超過(guò)15分鐘不出鏡
主播超過(guò)15分鐘不看屏幕
主播超過(guò)15分鐘不與粉絲交流
主播超過(guò)15分鐘僅機(jī)械念材料,無(wú)法給出評(píng)論或連麥問(wèn)題的建議
【主播表現(xiàn)】主播本人必須出鏡,主播衣著妝發(fā)得體,主播無(wú)臟話(huà)口頭禪,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),主播位置及大小在畫(huà)面中占比合適美觀,講解連貫、清晰、豐富,有持續(xù)知識(shí)輸出或分享,有互動(dòng)意識(shí)
二、分等級(jí)內(nèi)容要求及案例
1級(jí):不良內(nèi)容
1)價(jià)值導(dǎo)向
涉及發(fā)布違反法律法規(guī)或色情低俗等違背公序良俗的內(nèi)容
2)消費(fèi)體驗(yàn)
直播主旨:掛機(jī)/錄播(無(wú)主播出鏡且無(wú)任何內(nèi)容形式展演或互動(dòng)),僅出現(xiàn)對(duì)ppt形式或單頁(yè)打印大字報(bào)形式的內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)
音畫(huà)質(zhì)量:畫(huà)面觀感(清晰度/穩(wěn)定性)嚴(yán)重影響有效信息獲取
2級(jí):一般內(nèi)容
直播場(chǎng)景:背景或環(huán)境雜亂,無(wú)布景設(shè)置
音畫(huà)質(zhì)量:畫(huà)質(zhì)不清晰,出現(xiàn)光線(xiàn)不足或過(guò)曝/模糊/虛焦等問(wèn)題;大面積貼紙/馬賽克等造成主體人物/信息遮擋等存在音畫(huà)質(zhì)問(wèn)題
直播內(nèi)容:
1)僅為空鏡的拍攝記錄
2)直播期間超過(guò)70%的時(shí)間只在讀書(shū),未與用戶(hù)進(jìn)行主動(dòng)的互動(dòng)交流(舉例:如看書(shū)固定機(jī)位拍攝記錄、如僅拍攝日??磿?shū)過(guò)程/無(wú)主動(dòng)交流/主播不面對(duì)鏡頭等)
主播表現(xiàn):主播態(tài)度消極,或和觀眾無(wú)互動(dòng)(部分內(nèi)容特征的低頻互動(dòng)除外)
3級(jí):良好內(nèi)容
直播場(chǎng)景:無(wú)明顯的臟、亂、差情況,有少量的場(chǎng)景布景安排,如書(shū)籍/書(shū)桌/書(shū)架等;
音畫(huà)質(zhì)量:直播畫(huà)面清晰度一般,畫(huà)面較穩(wěn)定,允許部分音畫(huà)質(zhì)量上的瑕疵,但整體未達(dá)到影響信息獲取、消費(fèi)體驗(yàn)的程度;
直播內(nèi)容:
1)主播必須本人出鏡,若為沉浸式氛圍感伴讀,允許主播只背影/側(cè)面/局部(手部)特寫(xiě)出鏡
2)必須符合讀書(shū)賽道內(nèi)容展示,有明確分享/講解/閱讀的書(shū)籍
3)有明確對(duì)書(shū)中內(nèi)容/人物/片段等相關(guān)的分析/解讀/分享/閱讀體會(huì)
4)直播期間主播需要超過(guò)60%的時(shí)間在對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分析/解讀/分享/閱讀體會(huì)
主播表現(xiàn):講話(huà)連貫,口齒清晰;主播在直播過(guò)程中有一定互動(dòng)意識(shí),直播間整體氛圍一般;
4級(jí):優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
直播場(chǎng)景:室內(nèi)或室外直播間具有特色性,濃烈的讀書(shū)氛圍感置景,如:書(shū)柜+滿(mǎn)墻書(shū)籍
音畫(huà)質(zhì)量:畫(huà)面有質(zhì)感,直播在清晰度、穩(wěn)定度、整潔度等各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,配套貼紙與畫(huà)面和直播內(nèi)容適配度高,無(wú)明顯瑕疵,整體音畫(huà)質(zhì)量呈現(xiàn)良好。若有背景音樂(lè),背景音樂(lè)的聲音不能大過(guò)人聲
直播內(nèi)容:
1)主播必須本人出鏡,若為伴讀形式,允許主播只背影/側(cè)面/局部(手部)特寫(xiě)出鏡
2)必須符合讀書(shū)賽道內(nèi)容展示,有明確分享/講解/閱讀的書(shū)籍
3)有明確對(duì)書(shū)中內(nèi)容/人物/片段等相關(guān)的分析/解讀/分享/閱讀體會(huì),且能充分表達(dá)自己的想法和感受
4)能夠?qū)τ谥辈?nèi)容,完整地、連貫性地進(jìn)行呈現(xiàn),在主播顏值/書(shū)籍主題表達(dá)/題材/場(chǎng)景稀缺程度/直播節(jié)奏編排等任一方面存在亮點(diǎn),如能對(duì)直播內(nèi)容進(jìn)行主題性的提煉,并在主題下進(jìn)行解讀
5)直播期間主播超過(guò)60%的時(shí)間在對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分析/解讀/分享/閱讀體會(huì)
主播表現(xiàn):
1)主播人設(shè)鮮明(身份背書(shū)/高顏值/精致妝造/特色標(biāo)簽等)
2)主播有一定的妝造,講話(huà)連貫,口齒清晰,具有一定的表達(dá)能力或播音技巧
3)直播間整體氛圍較好,主播與用戶(hù)保持積極、友好互動(dòng)
5級(jí):精品內(nèi)容
直播場(chǎng)景:室內(nèi)或室外直播間具有特色性(eg.特色性主要體現(xiàn)在:室內(nèi)場(chǎng)景具有風(fēng)格化、主題化的裝飾布景,室外場(chǎng)景為具有特點(diǎn)的人文/自然風(fēng)景或干背景整潔干凈)。
音畫(huà)質(zhì)量:畫(huà)面有質(zhì)感,直播在清晰度、穩(wěn)定度、整潔度等各方面表現(xiàn)穩(wěn)定,配套貼紙與畫(huà)面適配度高,無(wú)明顯瑕疵,整體音畫(huà)質(zhì)量呈現(xiàn)良好。若有背景音樂(lè),背景音樂(lè)的聲音不能大過(guò)人聲
直播內(nèi)容:
1)主播必須本人出鏡(若為伴讀形式,允許主播只背影/手部特寫(xiě)出鏡)
2)必須符合讀書(shū)賽道內(nèi)容展示,有明確分享/講解/閱讀的書(shū)籍
3)有明確對(duì)書(shū)中內(nèi)容/人物/片段等相關(guān)的分析/解讀/分享/閱讀體會(huì)
4)書(shū)籍選題有自己獨(dú)特的邏輯思考表達(dá)角度,且能進(jìn)行充分的表達(dá)(內(nèi)容稀缺,且在市場(chǎng)上有顯著的競(jìng)爭(zhēng)力)
5)主播完整且有節(jié)奏地完成直播主題,且能夠凸顯出直播內(nèi)容在其細(xì)分主題中的專(zhuān)業(yè)性、趣味性;對(duì)于直播內(nèi)容,完整地、連貫性地進(jìn)行呈現(xiàn),在主播顏值/書(shū)籍主題表達(dá)/才藝技能水準(zhǔn)/題材/場(chǎng)景稀缺程度/直播節(jié)奏編排等各個(gè)方面均存在亮點(diǎn)
主播表現(xiàn):
1)主播人設(shè)鮮明(身份背書(shū)/高顏值/精致妝造/特色標(biāo)簽等)
2)主播有一定的妝造,講話(huà)連貫,口齒清晰,具有一定的表達(dá)能力或播音技巧
3)直播間整體氛圍較好,主播與用戶(hù)保持積極、友好互動(dòng)
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