抖音小店創(chuàng)作者以考代罰實施規(guī)則

現(xiàn)方案經(jīng)過規(guī)則學(xué)習(xí)考試的方式，協(xié)助創(chuàng)作者更好控制平臺規(guī)則，完成規(guī)則學(xué)習(xí)并經(jīng)過考試后，即可依據(jù)本規(guī)則恢復(fù)相應(yīng)的信譽分，詳細如下：1、考試參與對象L4級及以上，且?guī)ж浛诒执笥?.6分的創(chuàng)作者。

若創(chuàng)作者存在不當(dāng)運用或較為嚴重的違規(guī)行為時，平臺有權(quán)撤銷其以考代罰的鼓勵時機。

2、考試權(quán)益領(lǐng)取契合條件的創(chuàng)作者需先領(lǐng)取【以考代罰】考試權(quán)益，未領(lǐng)取考試權(quán)益的不可參與以考代罰考試。

【闡明】考試權(quán)益領(lǐng)取操作途徑：抖音APP→商品櫥窗→任務(wù)中心→“以考代罰”權(quán)益領(lǐng)取3、參與考試方式創(chuàng)作者收到違規(guī)通知后，可在抖音-商品櫥窗任務(wù)中心、巨量百應(yīng)達人工作臺-任務(wù)中心，或者在【違規(guī)詳情】頁面中點擊【申請考試】進入考試頁面，完成平臺規(guī)則學(xué)習(xí)后，可申請開端正式考試。

4、考試經(jīng)過的權(quán)益創(chuàng)作者經(jīng)過以考代罰考試的，可恢復(fù)當(dāng)次考試對應(yīng)的違規(guī)類型下可恢復(fù)的信譽分(詳見本規(guī)則第6局部)。

5、考試次數(shù)同一違規(guī)類型，創(chuàng)作者每30日可參與考試1次，考試次數(shù)不可累積。

6、考試場景依據(jù)不同的違規(guī)類型或違規(guī)情形，平臺有針對性的給予相應(yīng)的考試時機。

創(chuàng)作者停止學(xué)習(xí)并滿分經(jīng)過考試后，平臺按下述規(guī)范恢復(fù)相應(yīng)信譽分。

7、考試有效期創(chuàng)作者需在收到考試通知后的7日內(nèi)參與考試，每場以考代罰考試可參與答題2次。

每次答題完畢展現(xiàn)當(dāng)次考試答題的分數(shù)及解析(選錯、少選均不得分)，經(jīng)過考試即止。

創(chuàng)作者放棄考試或7日內(nèi)考試答題不經(jīng)過的，維持原違規(guī)處分，仍需執(zhí)行信譽分扣除及其他違規(guī)處分措施。

8、考試請求創(chuàng)作者選擇考試的，需依照請求完成平臺規(guī)則及解說課程學(xué)習(xí)，并參與考試，考試分數(shù)為100分(滿分)的即為“經(jīng)過考試”，考試分數(shù)缺乏100分的視為“未經(jīng)過考試”。

9、考試限制運用或作廢情形創(chuàng)作者存在以下情形的，平臺有權(quán)取消創(chuàng)作者運用以考代罰鼓勵的時機。

詳細包括：1)存在較為嚴重的違規(guī)行為或為消費者帶來較大不良影響的;2)經(jīng)過不合理手腕獲取考試權(quán)益的;3)濫用或不當(dāng)運用考試權(quán)益的;4)其他非誠信、不當(dāng)或歹意行為的。

10、相關(guān)問題闡明(1)考試經(jīng)過后是撤銷處分還是僅恢復(fù)信譽分?

創(chuàng)作者滿分經(jīng)過考試后，僅恢復(fù)考試的違規(guī)類型相應(yīng)的信譽分。

信譽分恢復(fù)后，若契合【節(jié)點處分不成立】條件，因信譽分扣減處分的【商品分享功用停用整改】等節(jié)點處分可一并恢復(fù);若仍不契合【節(jié)點處分不成立】條件，相應(yīng)的節(jié)點處分維持不變。

但無論創(chuàng)作者能否經(jīng)過考試，因違規(guī)產(chǎn)生的【視頻僅個人主頁可見】、【購物車商品下架】等處置不會撤銷。

【示例】：創(chuàng)作者因違規(guī)被處分后，信譽分扣減至7分，觸發(fā)“商品分享功用停用整改1天”的節(jié)點處分。

若創(chuàng)作者參與以考代罰考試恢復(fù)信譽分0.5分，恢復(fù)后信譽分為7.5分，不契合【節(jié)點處分不成立】條件，“商品分享功用停用整改1天”的節(jié)點處分維持不變。

若創(chuàng)作者參與不同場景以考代罰考試恢復(fù)信譽分1.5分，恢復(fù)后信譽分為8.5分，契合【節(jié)點處分不成立】條件，“商品分享功用停用整改1天”的節(jié)點處分一并撤銷。

(2)能否全部類型都可參與?

平臺目前僅支持本規(guī)則第6局部列明的違規(guī)類型給予考試時機，未列明的違規(guī)類型暫不可參與以考代罰考試。

(3)參與考試能否可停止違規(guī)申述?

違規(guī)申述和以考代罰考試可同時停止，創(chuàng)作者可自在選擇。

若以考代罰考試先經(jīng)過，對應(yīng)的信譽分予以恢復(fù)，并計算考試權(quán)益次數(shù)。

考試經(jīng)過后，違規(guī)申述也經(jīng)過審核的，撤銷當(dāng)次違規(guī)觸及的全部違規(guī)處置(當(dāng)次違規(guī)扣除的信譽分已全部恢復(fù)的，申述經(jīng)過后不再恢復(fù)信譽分)，并恢復(fù)該場景下的考試權(quán)益次數(shù)。

若違規(guī)申述先經(jīng)過，對應(yīng)的違規(guī)處分將會被撤銷，同時考試入口關(guān)閉，已開端的考試可選擇放棄，考試結(jié)果不影響處置結(jié)果，也不計算考試權(quán)益次數(shù)。

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